Цель: Создание условии для формирования представления об АБО, расширение кругозора, развитие коммуникативных компетенции.

Задачи: 1. Ознакомление учащихся с АБО (история, природно- климатические условия, традиции, природные памятники)

2.   Развитие зрительного внимания, восприятия

3. Воспитание бережного отношения к окружающей природе и уважительного отношения к своему народу.

Хэшээлэй ябаса

Организационно-мотивационный этап

Мэндэшэлэлгэ, танилсалга.

- Ухибууд, манай буряад арад  Росси гурэндэмнай олоороо эмхитэйгээр Буряад оронhоо гадуур хаана ажаhуунаб?

(РБ, АБО, У-ОБО)

-Би Агын тойрогhоо ерээб. Танай дунда минии орон нютагаар аяншалhан хун байна гу?

-…

-Аяншалаашьегуй hаа, Агын тойрог тухай дуулаhан, уншаhан байжа болохот.

-…

-Буряад арад хадаа морёо мордожо,

Алхана уула дэнзэтэй,

Онон хатан эжытэй,

Хун шубуун гарбалтай,

Хуhан модон сэргэтэй

минии орон нютагаар аяншалхыетнай уринаб. Би танай аянда харгышантнай болоноб.

Операционно-содержательный этап

Показ слайдов. Комментарии к ним. (S=19592 кв.км. Население – 78283 чел., из них 62 процента бурят. 3 района (Агинский, Могойтуйский, Дульдургинский); из истории АБО; 8 родов агинских бурят; знаменитые выходцы из округа; памятники природы; Алханай – жемчужина Забайкалья).

Беседа.

Рефлексивно - оценочный этап

-Зай, ухибууд, хэр зэргэ аяншалбабибди? Юу мэдэхэ болобобибди? Намда хоорэжэ угыт.

-…

Гэрэй даабари: 1. Ага тухай шулэг олоод, сээжэлдээд ерэгты.

1.     Мини проект бэлдэхэ.